Pengaruh Inovasi Pembelajaran terhadap Peningkatan Kualitas Pendidikan di Era Digital

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh inovasi pembelajaran terhadap peningkatan kualitas pendidikan di era digital. Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi telah mendorong dunia pendidikan untuk melakukan berbagai inovasi dalam proses pembelajaran. Inovasi pembelajaran menjadi salah satu strategi penting dalam menciptakan proses belajar yang efektif, interaktif, dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik abad ke-21. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei terhadap 30 guru dan siswa pada tingkat pendidikan menengah. Analisis data dilakukan menggunakan statistik deskriptif, uji reliabilitas, regresi linier sederhana, uji t, dan koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa inovasi pembelajaran berpengaruh positif dan signifikan terhadap kualitas pendidikan dengan nilai koefisien determinasi sebesar 89,2%.