Pengaruh Inovasi Metode Pembelajaran terhadap Motivasi Belajar Siswa MAN Binjai

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh inovasi metode pembelajaran terhadap motivasi belajar siswa MAN Binjai. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei melalui penyebaran kuesioner kepada 20 siswa MAN Binjai. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif, uji reliabilitas, korelasi Pearson, dan regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa inovasi metode pembelajaran dan motivasi belajar siswa berada pada kategori tinggi dengan nilai reliabilitas di atas 0,80. Uji korelasi menunjukkan hubungan yang kuat dan signifikan antara inovasi metode pembelajaran dan motivasi belajar siswa. Hasil regresi menunjukkan bahwa inovasi metode pembelajaran mampu menjelaskan 72,4% variasi motivasi belajar siswa. Secara parsial, inovasi metode pembelajaran berpengaruh signifikan terhadap peningkatan minat belajar, keaktifan dalam pembelajaran, antusiasme mengikuti kegiatan belajar, serta ketekunan siswa dalam menyelesaikan tugas akademik. Temuan penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode pembelajaran yang inovatif dapat menjadi strategi efektif dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di lingkungan MAN Binjai