PERAN GURU PAI DALAM MENANAMKAN NILAI IMAN, ISLAM, DAN IHSAN PADA SISWA
Kata Kunci:
Guru PAI, Iman, Islam, Ihsan, Pendidikan Karakter, Nilai Keislaman.Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran Guru
Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam menanamkan nilai-nilai Iman,
Islam, dan Ihsan pada peserta didik di lingkungan pendidikan formal.
Kajian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan
metode studi kepustakaan (library research), yang berfokus pada
analisis berbagai sumber ilmiah seperti jurnal, buku, dan hasil
penelitian terdahulu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI
memiliki peran sentral dalam pembentukan karakter peserta didik,
bukan hanya sebagai penyampai ilmu agama, tetapi juga sebagai
teladan moral dan spiritual. Nilai Iman menumbuhkan keyakinan dan
kesadaran ketuhanan; nilai Islam membimbing perilaku sesuai ajaran
syariat; sedangkan nilai Ihsan menumbuhkan kesadaran untuk
berbuat baik secara ikhlas dan bertanggung jawab. Ketiga nilai ini
membentuk fondasi karakter islami yang utuh, sehingga guru PAI
perlu mengintegrasikannya dalam setiap proses pembelajaran,
pembiasaan, dan interaksi sosial di sekolah. Temuan ini menegaskan
pentingnya kompetensi pedagogik, spiritual, dan keteladanan guru
PAI dalam membangun generasi yang berakhlak mulia di era
modern.
Referensi
Akbar, Z. N., & Azani, M. Z. (2024). Peran guru Pendidikan Agama Islam dalam menanamkan nilai-nilai karakter Islami. Didaktika: Jurnal Kependidikan, 13(2).
Haidar, G. A., & Maulani, H. (2025). Peran guru Pendidikan Agama Islam dalam membina karakter siswa di era digital. Ihsan: Jurnal Pendidikan Islam, 3(1).
Nuzulia, P. A. (2024). Implementasi strategi guru PAI dalam menanamkan karakter Ihsan pada siswa. UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.
Rahmah, R., & Maharani, D. (2024). Upaya guru PAI dalam menanamkan nilai-nilai pendidikan karakter Islami pada peserta didik. An-Nuha: Jurnal Pendidikan Islam, 4(1), 46–54.
Wati, R., Ihsan, M., & Munir, M. (2025). Peran guru PAI dalam membentuk sikap toleransi beragama di era digital. Nabawi: Jurnal Penelitian Pendidikan Islam.
Yunita, I., Bilqis, T., & Qudsi, S. M. (2025). Peran iman, Islam, dan Ihsan dalam membentuk karakter siswa. Jurnal Pendidikan Islam Al-Affan, 5(2), 27–35.
