Pengaruh Pemahaman Konsep Dasar Gerak dan Senam terhadap Perkembangan Motorik Anak Usia Dini (AUD)
Kata Kunci:
konsep dasar gerak, senam, anak usia dini, perkembangan motorik, PAUDAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pemahaman konsep dasar gerak dan senam terhadap perkembangan motorik anak usia dini (AUD). Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei melalui penyebaran kuesioner kepada 20 guru Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif, uji reliabilitas, korelasi, dan regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan konsep dasar gerak dan senam serta perkembangan motorik anak berada pada kategori tinggi dengan nilai reliabilitas di atas 0,80. Uji korelasi menunjukkan hubungan yang kuat dan signifikan antara konsep dasar gerak dan senam dengan perkembangan motorik anak. Hasil regresi menunjukkan bahwa konsep dasar gerak dan senam mampu menjelaskan 68,5% variasi perkembangan motorik anak usia dini. Secara parsial, konsep dasar gerak dan senam berpengaruh signifikan terhadap perkembangan motorik melalui peningkatan koordinasi tubuh, keseimbangan, kelincahan, dan kemampuan gerak dasar anak. Temuan penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran senam yang terstruktur mampu mendukung perkembangan fisik dan motorik anak usia dini secara optimal
Referensi
Aisyah, S. (2021). Perkembangan dan Konsep Dasar Pengembangan Anak Usia Dini. Jakarta: Universitas Terbuka.
Hurlock, E. B. (2020). Psikologi Perkembangan. Jakarta: Erlangga.
Moeslichatoen. (2021). Metode Pengajaran di Taman Kanak-Kanak. Jakarta: Rineka Cipta.
Mulyasa. (2022). Manajemen PAUD. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Santrock, J. W. (2022). Life-Span Development. New York: McGraw-Hill Education.
Sujiono, Y. N. (2021). Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: Indeks.
Suyadi. (2022). Psikologi Belajar PAUD. Yogyakarta: Pedagogia.
Tedjasaputra, M. S. (2021). Bermain, Mainan dan Permainan untuk Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: Grasindo.
Wiyani, N. A. (2023). Konsep Dasar PAUD. Yogyakarta: Gava Media.
Yusuf, S. (2022). Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung: Remaja Rosdakarya.
